La Ribera Baja del Ebro lidera en formación juvenil con 12 talleres del Instituto Aragonés de la Juventud
El Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) refuerza su compromiso con la formación juvenil a través de su escuela de formación permanente, un programa que permite a cada comarca solicitar aquellos talleres que mejor se adapten a sus necesidades. Este año, la Comarca Ribera Baja del Ebro se posiciona como la más beneficiada, con un total de 12 talleres aprobados para 2025, lo que la convierte en el territorio con mayor número de formaciones concedidas.
Dentro de esta oferta educativa, se han diseñado iniciativas que abordan temáticas de gran relevancia para los jóvenes. Entre ellas, destaca el taller de prevención de ideación suicida en adolescentes y jóvenes, que se impartirá en septiembre/octubre para los alumnos de 3.º y 4.º de la ESO del instituto de Sástago. En la misma línea de salud emocional, los estudiantes de 2.º de la ESO recibirán formación sobre primeros auxilios para el bienestar emocional, una herramienta clave para gestionar situaciones de estrés y ansiedad.
La educación digital también ocupa un lugar central en esta edición. A partir de septiembre, el instituto de Sástago acogerá un taller de autoestima y redes sociales, orientado a reflexionar sobre el impacto de las plataformas digitales en la percepción personal. Además, en mayo se desarrollará un taller sobre prevención digital, titulado "Jóvenes conectados con seguridad", que ayudará a los alumnos de 3.º y 4.º de la ESO a gestionar su huella digital, identificar riesgos en las apuestas online y desmitificar la vida en redes sociales.
La inteligencia artificial también será protagonista con tres talleres que analizarán ventajas y riesgos de la IA, programados para finales de curso. Esta formación permitirá a los jóvenes comprender el impacto de estas tecnologías y desarrollar un pensamiento crítico sobre su uso. Complementariamente, durante el verano, se organizarán cuatro talleres en espacios jóvenes sobre cómo potenciar el aprendizaje con IA, una iniciativa dirigida a enseñar a utilizar estas herramientas de manera eficaz en su proceso educativo.
