El CEIP Daniel Federio de Sástago se lanza a Europa con Erasmus+: primeras experiencias en Dinamarca, Portugal y Chipre
El CEIP Daniel Federio de Sástago ha dado este curso un gran paso hacia la internacionalización con su primer proyecto Erasmus+, titulado “CEIP Daniel Federio con Europa, iniciamos Erasmus+”. Esta iniciativa, enmarcada en la acción KA121 de movilidad escolar, ha permitido que cinco docentes del centro vivan experiencias formativas únicas en distintos países europeos.
Formación internacional para mejorar la enseñanza
Durante el mes de marzo, varias maestras del centro participaron en tres movilidades con un objetivo común: mejorar la práctica educativa desde una perspectiva internacional.
Del 3 al 7 de marzo, dos profesoras —especialistas en Música y en Pedagogía Terapéutica— realizaron una estancia de job shadowing en dos centros escolares de Varde Kommune (Dinamarca). Allí observaron tanto las instalaciones como las metodologías empleadas en inclusión, igualdad y atención educativa en zonas rurales, además de conocer enfoques centrados en el aprendizaje activo.
Del 10 al 15 de marzo, otra docente, especialista en Educación Física, asistió al curso “La inteligencia artificial en el siglo XXI”, impartido por Fran Selva en el Liceo Jaime Moniz de Madeira (Portugal). La formación abordó el desarrollo de competencias digitales, el uso educativo de la inteligencia artificial y la planificación de la transformación digital en los centros escolares.
Por último, del 24 al 28 de marzo, dos maestras de Educación Infantil y Primaria participaron en otro job shadowing en el centro ACLM Montessori Campus, en Lárnaca (Chipre). Allí exploraron nuevas metodologías centradas en el desarrollo temprano de habilidades básicas como la autonomía personal y el pensamiento crítico, promoviendo un aprendizaje integral basado en la experiencia directa del alumnado.
“Es nuestro primer año con Erasmus+ y estamos muy ilusionadas. Estas experiencias están siendo un impulso para el claustro y para el proyecto educativo del centro”, afirma el equipo docente del CEIP Daniel Federio, que imparte enseñanzas de Infantil y Primaria en la localidad de Sástago (Zaragoza).
Un impulso con impacto real en el aula
Los frutos de estas movilidades ya se dejan ver en el centro, con nuevas propuestas metodológicas, mayor uso de recursos digitales y una visión más abierta a la diversidad y la innovación educativa.
Desde Dinamarca se han incorporado actividades como circuitos accionales para favorecer el desarrollo del procesamiento secuencial —fundamental en la lectoescritura—, así como herramientas para fomentar la lectura en Primaria y el pensamiento analítico.
Como resultado de la formación sobre inteligencia artificial en Madeira, una docente se ha unido a un proyecto eTwinning centrado en la transformación digital. Gracias a esta iniciativa, el alumnado ha vivido experiencias tan originales como chatear con personajes históricos como Frida Kahlo, Nefertiti o Diego Armando Maradona, además de descubrir plataformas digitales creativas como Magic School, Gamma o StoryJumper, que promueven la expresión escrita y el pensamiento crítico.
Desde el CEIP Daniel Federio, el equipo docente se muestra convencido de que esta aventura europea es solo el principio: “Queremos seguir aprendiendo, compartiendo y construyendo redes con otros centros europeos. Erasmus+ ha llegado a nuestro cole para quedarse.”
