El CEIP Ramón y Cajal de Pina de Ebro, Premio Aragón Medio Ambiente 2026 por su escuela ligada al entorno
El CEIP Ramón y Cajal de Pina de Ebro ha recibido el Premio Aragón Medio Ambiente 2026 en la categoría de Contribución al Medio Ambiente Rural. El galardón reconoce el proyecto ‘Naturaleza-Aula-Ecosistema. El ciclo que transforma’, con el que este colegio convierte el río Ebro, sus riberas y el propio pueblo en un aula abierta. El Consejo de Gobierno de Aragón aprobó los premios el pasado 9 de septiembre, a propuesta unánime del jurado, y la entrega tuvo lugar a principios de octubre.
El reconocimiento no llega por una iniciativa puntual, sino por una forma de entender la enseñanza que el centro arrastra desde hace más de veinte años. Laura Navalpotro, directora del CEIP Ramón y Cajal, resume así el premio: “No es un premio económico, es honorífico, pero supone un reconocimiento al trabajo de muchos años”.
El proyecto se articula en tres espacios conectados: el entorno natural, las aulas y el patio. El motor es el programa CAMPO, una salida semanal de dos horas lectivas en la que todo el alumnado trabaja fuera del colegio. Los niños elaboran herbarios, observan cigüeñas, estudian las crecidas del Ebro o reconocen insectos, y relacionan así los contenidos del currículo con la experiencia directa.
“Viven en un pueblo, pero tenemos la naturaleza aquí al lado y una posibilidad de visitar un entorno natural mucho más cercana, fácil y accesible que en una ciudad”, explica Navalpotro. De esas salidas nació la idea que da nombre al proyecto: lo aprendido en el campo entra después en las aulas y vuelve a salir al exterior. “Empezamos fuera, lo llevamos a las clases y ahora toca volver al patio. Por eso lo llamamos el ciclo”, detalla la directora.
El legado de un maestro naturalista
Detrás de este modelo está la figura de Javier Blasco Zumeta, maestro, exdirector del centro y naturalista, que impulsó las primeras salidas al campo hace dos décadas. Su manera de mirar el entorno dejó huella en un claustro que se ha mantenido estable durante años. “Hemos ido todos al campo con Javier y nos ha enamorado a todos”, reconoce Laura. Ya jubilado, Blasco sigue acudiendo cada martes para acompañar en la salida a los alumnos mayores. De él procede el lema que guía el proyecto: “Lo que se conoce se cuida”.
Esa conexión con la naturaleza se ha trasladado a las doce aulas naturalizadas del colegio, donde predominan la madera, el cartón y el vidrio frente a los plásticos de un solo uso. El centro participa además en proyectos de ciencia ciudadana: el alumnado de los ciclos superiores captura ejemplares de Drosophila para un laboratorio del CSIC en Barcelona y colabora en campañas de recogida de residuos en el municipio y en la ribera.
El colegio, con 140 alumnos y 17 docentes, cuenta también con un aula de Educación Especial integrada en la vida diaria del centro. En los dos últimos años, docentes de doce centros han visitado Pina de Ebro para conocer el modelo.
El patio, el próximo paso
El premio llega mientras el colegio prepara su reto más ambicioso: la renaturalización del patio. El centro ya dispone de una memoria técnica, redactada por una profesional del ámbito ambiental y financiada por el Ayuntamiento de Pina, que dirige Pablo Blanquet. Falta la parte más difícil. “Tenemos la hoja de ruta y todo el proyecto, sabemos qué árbol va en cada rincón. Ahora buscamos financiación para ejecutarlo”, apunta Laura.
Por eso el claustro se presenta ahora a cuantas convocatorias puede. La directora lo expresa con una frase que el colegio ha hecho suya: “Un proyecto no cambia el mundo, una comunidad sí”.
